第252章 同步的课程可是很难的哦
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最高同步率四成...
随着体力的下降,同步率也以波动式的曲线下滑...训练时长两个半小时,同步率已降至三成半...
训练全过程未达到同步率最高记录,缺失要素未知——
凌云用小本本记下训练全过程,在记录的最后给“未知”打上了个圈圈。
他已经尽可能地营造项珂斯达到同步率六成时的环境,可这六成同步率就仿佛隔绝了一块看不见的墙壁。
可望不可及!
凌云也终于理解了,为什么孔子会被称作圣人,凌云对“因材施教”这一理念的理解也是达到了一个新的层次——
教给学生有用的东西只是个开始,如何“教会”这才是最困难的东西!
又一轮回到起点,见到凌云不再鼓舞着“再来一次”,项珂斯也是停下脚步询问训练效果如何。
“大哥,这一次怎么样?我有感觉,这一次比平时都要
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